Network
Secara teknis, lanjutnya, penggunaan aplikasi ini digunakan oleh dua pengguna. Pertama, peserta didik atau santri. Sedangkan pihak kedua adalah guru atau ustad. Para santri nantinya mendapatkan pembelajaran iqra, baik secara video call maupun materi yang disediakan.
Sementara itu pihak pendidik bisa langsung memonitor perkembangannya melalui aplikasi dan fitur yang disediakan.
Dalam pembuatan aplikasi AJARI tersebut, Ghifary dibantu tiga temannya, yaitu Nur Syahfei, Hananda Gagas, dan Iskandar Sholeh. Keempatnya merupakan mahasiswa Prodi Informatika.
Mereka berharap aplikasi yang sudah dirancang tersebut bisa berlanjut ke tahap pengembangan selanjutnya. Mampu memberikan sistem dan fitur-fitur baru dalam rangka membantu pembelajaran di TPQ berbasis aplikasi.
"Kemungkinan aplikasi ini akan kami luncurkan di Playstore pada pekan depan. Semoga bisa segera digunakan dan mendapatkan respons yang baik,” ujarnya.
Aplikasi AJARI yang dibuat empat mahasiswa Proi Informatika UMM itu berhasil menorehkan prestasi dengan menyabet juara dua nasional lomba aplikasi web dan mobile dalam Lomba Nasional Kreativitas Mahasiswa (LO Kreatif) 2021, yang diadakan oleh Asosiasi Perguruan Tinggi Swasta Indonesia (APTISI) dan Lembaga Layanan Pendidikan Pendidikan Tinggi Wilayah VII Jawa Timur.***
